„Angewandte Improvisation für Coaches und Führungskräfte“ (2. Auflage)
von Susanne Schinko-Fischli
Das Buch „Angewandte Improvisation für Coaches und Führungskräfte“ zeigt theoretisch und praktisch auf, wie sich kreativitätsfördernde Methoden aus der Angewandten Improvisation strukturiert in der Teamarbeit einsetzen lassen. Und wie damit lebendige Zusammenarbeit und Innovation in Gruppen und Unternehmen entwickelt und gefördert werden können: Durch das prinzipielle Annehmen und Erweitern von Ideen und Angeboten werden kreative Impulse nicht blockiert, sondern in die tägliche Zusammenarbeit integriert.
Impro-Trainings funktionieren nach den Prinzipien von Führen und Führen-Lassen. Sie wecken die eigenen kreativen und „ko-kreativen“ Momente und lassen so im spielerischen Prozess neue gemeinsame Bilder von Zukunft und innovative Lösungswegen entstehen. Dabei erfahren die Teilnehmer/innen, dass der eigene persönliche Status als wichtige Grundlage jeder Kommunikation nicht etwas ist, das man hat, sondern das man tut und das man beeinflussen kann.
Das Buch richtet sich an Trainer/innen und Führungskräfte, die neue Impulse für ihre Arbeit suchen. Es bietet einen völlig neuen Blickwinkel auf viele so genannte „Soft-Skills“-Themen und ermöglicht nicht nur ein sehr intensives und gewinnbringendes sondern auch ein besonders lustvolles Lernen. Anhand zahlreicher Übungen werden verschiedene allgemeine und spezielle Methoden (u.a. zu Teamarbeit, Ko-Kreativität, Storytelling und Status) praxisnah für den Einsatz in Trainings, Teamarbeit und Führungshandeln vorgestellt.
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Texte
Yes-and-Prinzip.pdf
HappyHighStatus.pdf
Online Workshops mit Angewandter Improvisation
Soziale Kompetenzen abwechslungsreich und spielerisch online vermittelt
Susanne Schinko-Fischli beschreibt in diesem essential kompakt, wie sich über Onlinemedien soziale Kompetenzen interaktiv und spielerisch mit Methoden der Angewandten Improvisation vermitteln lassen. Verbundenheit, Vertrauen und Offenheit können zum Beispiel online aufgebaut werden, um echte Teamarbeit zu ermöglichen. Storytelling-Formate eignen sich ausgezeichnet, um Wissen spannend und abwechslungsreich zu transportieren. Statusspiele wiederum sind auch online ein nicht zu unterschätzendes Phänomen, selbst wenn bestimmte Möglichkeiten der Darstellung fehlen. Das eigene Statusverhalten an die jeweilige Situation anpassen zu können, ist auch virtuell eine wichtige Grundlage für wirksame Kommunikation auf Augenhöhe.
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Schinko-Fischli S., Fischli, C. (2023):
Zurück in die Zukunft. Gruppendynamik und angewandte Improvisation – zwei Versprechen für die Zukunft.
In: R.E. Lerchster, &M. Spindler (Hrsg). Gruppen:Dynamik. Die Gestaltung dynamischer Prozesse für Leadership, Beratung, Teams und Organisationen im 21. Jahrhundert. Heidelberg: Carl Auer Verlag.
Die erste Hälfte des 20. Jahrhunderts war geprägt durch die Katastrophe zweier Weltkriege. Gleichzeitig bemühten sich aber auch verschiedenste Disziplinen der Sozialwissenschaften, Lösungen für die massiven Probleme der Zeit zu finden.
Stellvertretend werden drei Personen und ihr Beitrag dazu kurz vorgestellt: J. Moreno, K. Lewin und V. Spolin. Die drei für die Gruppendynamik bzw. das Improvisationstheater sehr einflussreichen Personen verbindet wissenschaftliches Denken, Humanismus und unermüdliches Engagement für eine bessere, gerechtere Welt.
Die Begriffe «Hier und Jetzt», Selbststeuerung, Feedback sowie «Ja, und…» sind sowohl für die Theorie und die Praxis der Gruppendynamik als auch jene des Improvisationstheaters grundlegend. Nicht zufällig entstanden diese beiden Traditionen in einer Zeit, in der es vordringlich erschien, Lösungen und Wege zu finden, wie zwischenmenschliche und gesellschaftliche Konflikte gelöst und Verständigung über persönliche, ethnische, kulturelle Unterschiede hinweg zu finden.
Die weitgehend nicht bewussten bzw. nicht bewusst genutzten, aber praktisch vorhandenen Synergien zwischen Improvisationstheater und der Arbeit in T-Groups werden skizziert und mit praktischen Beispielen illustriert.
Wie die Corona Pandemie eindringlich bestätigte, ist Entscheidungsfähigkeit trotz Unsicherheit, Risiken und fehlenden Informationen eine gesamtgesellschaftlich hoch relevante Kompetenz. Jeder verantwortungsvolle Beitrag zur Entwicklung dieser Kompetenz in den verschiedenen gesellschaftlichen Systemen und ihren Entscheidungsgremien, ist ein Beitrag zu einer besseren Welt.
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https://www.carl-auer.de/gruppen-dynamik
Storytelling ganz konkret. Anwendungsfelder und Beispiele von Storytelling in der Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und im Training
Von Susanne Schinko-Fischli
Was ist eine Geschichte, was eine Anekdote und wie unterscheiden sie sich von einer narrativen Struktur? Welche Geschichten könnte ich erzählen, um meinen Punkt zu machen, um Menschen zu überzeugen, zu inspirieren, zu informieren? Welche Hauptfiguren sollten in meinen Geschichten vorkommen? Wie fange ich an, wie höre ich auf und wie lange soll eine Geschichte sein? Das Ziel dieses Fachbuches ist es, konkrete Antworten auf diese und andere wichtige Fragen im Zusammenhang mit Storytelling zu liefern und diese anhand zahlreicher Beispiele zu illustrieren.
Dieses Fachbuch zeigt auf, wie der Einsatz von Storytelling die Kommunikation in der Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und im Training signifikant unterstützen und verbessern kann. Geschichten sprechen die Emotionen an und schaffen so einerseits eine tiefere Verbindung zwischen dem Erzählenden und dem Publikum. Durch Geschichten können andererseits aber auch komplexe Ideen oder Informationen auf eine Art und Weise vermittelt werden, dass diese beim Publikum leichter und nachhaltiger im Gedächtnis bleiben.
Das Buch skizziert die wichtigsten theoretischen Bezugspunkte und bietet zahlreiche konkrete Beispiele aus der Praxis sowie eine Analyse von Geschichten aus den jeweiligen Anwendungsfeldern. Es richtet sich an Lesende, die Wert auf Verständlichkeit und Erinnerungswirkung ihrer Ausführungen legen, Aufmerksamkeit und Interaktion im Austausch fördern sowie Kreativität und Engagement ihres Publikums steigern möchten – sei es bei Präsentationen, Vorlesungen, Presseinterviews, Teammeetings, Workshops und vielem mehr.
Dabei können die Lesenden auch von Geschichten aus Bereichen profitieren, in denen Sie persönlich oder beruflich nicht beheimatet sind, denn sowohl Wissenschaftler:innen als auch Führungskräfte, Politiker:innen und Trainer:innen können Geschichten folgendermaßen einsetzen:
- Geschichten, um komplexe Inhalte zu vermitteln – Kapitel Wissenschaft
- Geschichten, um Vertrauen aufzubauen – Kapitel Wirtschaft
- Geschichten, um zu inspirieren – Kapitel Politik
- Geschichten, um anderen etwas beizubringen – Kapitel Training
Anhand zahlreicher Beispiele wird gezeigt, wie Geschichten in der Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und im Training praktisch eingesetzt werden können. Schliesslich möchte dieses Buch die Lesenden bei der Wahl der Geschichte, deren Aufbau, Einsatzmöglichkeiten und auch in Fragen des Timings unterstützen.
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